Lineamientos para diseño y gestión de programas de Educación Continua

8. Tabuladores y formas de pago 2025

El pago que un experto percibe por impartir o colaborar en Educación Continua dependerá de su clasificación, la evaluación que reciba de los participantes y las condiciones en que se desarrolla el programa, como describimos a continuación.

8.1 Clasificación de los expertos

Todos los expertos serán clasificados como Facilitadores para actividades de Educación Continua y como Experto para actividades de Consultoría, a continuación se explica la forma en la que se realiza la clasificación.

1. Clasificación como Facilitador

Todo experto será evaluado una vez al año y se le asignará una clasificación de tres posibles:

Facilitador del aprendizaje
Facilitador Senior
Facilitador Líder

La clasificación considera los siguientes 4 criterios:

CRITERIOS	CONSIDERACIONES
Formación	Formación técnica en el área de expertise en la cual imparte mayoritariamente, tomando en cuenta: Máximo grado académico obtenido. Certificaciones técnicas relevantes en el área.
Experiencia práctica	Experiencia profesional relevante en la aplicación práctica del conocimiento en el área de expertise, la cual puede ser: Experiencia laboral. Proyectos de consultoría.
Formación andragógica	Formación del experto para propiciar el aprendizaje de los adultos bajo el modelo educativo del Tecnológico de Monterrey en Educación Continua. El Tecnológico de Monterrey pone a disposición de los facilitadores la formación pertinente en este aspecto como se describió en la sección 7 Talleres de formación. Cuando el facilitador inicia colaboración en Educación Continua con el Tecnológico de Monterrey: Si no tiene formación previa se asigna el nivel 1 el cual conservará durante dos imparticiones. Si después de esto la evaluación promedio otorgada por los participantes es de 9 o superior, puede mantener este nivel sin necesidad de formación adicional. Si la evaluación promedio fuese menor a 9 cambiará a nivel 0 y requerirá tomar talleres para subir de nivel. Estas son las premisas que se consideran para asignar el nivel, el cual se conservará hasta el siguiente periodo de evaluación.
Experiencia previa en Educación Continua	Evaluación promedio otorgada por los participantes al experto en el último año en Educación Continua del Tecnológico de Monterrey. Si no ha impartido previamente en educación continua en el Tecnológico de Monterrey se asigna el nivel 1 el cual conservará hasta el siguiente período de evaluación.

La evaluación en cada criterio se asigna en valores de 0 a 3 según se indica en la siguiente tabla y se obtiene el promedio ponderado considerando los pesos indicados:

CLASIFICACIÓN DE EXPERTOS DE EDUCACIÓN CONTINUA
CRITERIO	0 FUERA DE ESTÁNDAR		1		2		3		PESO
FORMACIÓN ACADÉMICA + CERTIF Estudios académicos y/o cursos o certificaciones relevantes en el área			o	Licenciatura en el área o Técnico con certificaciones relevantes en área de expertise	n	Maestría o Licenciatura con certificaciones relevantes en área de expertise	o	Doctorado o Maestría con certificaciones relevantes en área de expertise	25%
EXPERIENCIA PRÁCTICA Experiencia laboral y/o en consultoría relevante en el área			o	Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise menor a 2 años	o	Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise de 2 a 10 años	n	Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise mayor a 10 años	20%
FORMACIÓN ANDRAGÓGICA Formación para propiciar el aprendizaje en los adultos	o	No ha tomado formación básica, ha impartido más de 2 módulos y evaluación <9	n	Ha tomado formación básica (EVAI) o tiene evaluación >9 o está iniciando (<=2mod)	o	Tomó taller INSPIRA	o	Está certificado en INSPIRA	20%
EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN CONTINUA Evaluación promedio del año anterior (o el último en que participó)	o	Evaluación menor a 8.75	o	Evaluación mayor o igual a 8.75 y menor a 9.2 o no ha impartido EC en Tec de Mty	n	Evaluación mayor o igual a 9.2 y menor a 9.5	o	Evaluación mayor o igual a 9.5	35%
PROMEDIO PONDERADO	2.00

La clasificación se asigna de acuerdo con el promedio ponderado:

CLASIFICACIÓN	0 - 0.49	Fuera de estándar
	0.5 - 1.49	Facilitador del Aprendizaje
	1.5 - 2.49	Facilitador Senior
	2.5 - 3	Facilitador Líder

2. Clasificación como Experto para actividades de consultoría:

Todo experto será evaluado una vez al año y se le asignará una clasificación de tres posibles:

Experto
Experto Senior
Experto Líder

Esta clasificación se utilizará para calcular el tabulador base para actividades de Consultoría, considera los siguientes dos elementos:


CRITERIOS	CONSIDERACIONES
Formación	Formación técnica en el área de expertise en la cual imparte mayoritariamente, tomando en cuenta: Máximo grado académico obtenido. Certificaciones técnicas relevantes en el área.
Experiencia práctica	Experiencia profesional relevante en la aplicación práctica del conocimiento en el área de expertise, la cual puede ser: Experiencia laboral. Proyectos de consultoría.

La evaluación en cada criterio se asigna en valores de 0 a 3 según se indica en la siguiente tabla:

CLASIFICACIÓN DE EXPERTOS DE EDUCACIÓN CONTINUA
CRITERIO	0 / FUERA DE ESTÁNDAR	1	2	3	PESO
FORMACIÓN ACADÉMICA + CERTIF Estudios académicos y/o cursos o certificaciones relevantes en el área		Licenciatura en el área o Técnico con certificaciones relevantes en área de expertise	Maestría o Licenciatura con certificaciones relevantes en área de expertise	Doctorado o Maestría con certificaciones relevantes en área de expertise	25%
EXPERIENCIA PRÁCTICA Experiencia laboral y/o en consultoría relevante en el área		Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise menor a 2 años	Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise de 2 a 10 años	Experiencia laboral o consultoría relevante en área de expertise mayor a 10 años	20%

La clasificación se asigna de acuerdo con la siguiente tabla:

Clasificación EXPERTISE		FORMACIÓN
		Licenciatura o Técnico CCR	Maestría o Lic. CCR	Doctorado o Mae. CCR
EXPERIENCIA	10 o más		EXPERTO SENIOR	EXPERTO LÍDER
	2 a 10 años	EXPERTO
	< 2 años

Notas importantes:

La clasificación se otorgará una vez al año y estará vigente a partir del 1 de enero.
- Los criterios de formación académica y experiencia práctica serán evaluados por un experto en el área designado por el Tecnológico de Monterrey en base a la información que el experto haya compartido a través de la plataforma PASE hasta el 15 de noviembre de cada año.
- El criterio de formación andragógica será evaluado en base a los registros oficiales de talleres concluidos satisfactoriamente en el Tecnológico de Monterrey hasta el 30 de noviembre de cada año.
- El criterio de experiencia en Educación Continua en el último año será evaluado en base a los módulos impartidos desde el 1 de diciembre del año anterior hasta el 30 de noviembre del año en curso y que cuenten con evaluación en el sistema computacional oficial de encuestas del Tecnológico de Monterrey (al momento de emitir este reporte este sistema es QUALTRICS).
Los cambios en evaluaciones, información o capacitación que ocurran durante el año se consideraran hasta el siguiente período.
La continuidad en la impartición de cursos dependerá de los resultados obtenidos en la encuesta de opinión a los alumnos independientemente de la clasificación del experto.

8.2 Pago por impartición de cursos 2025

El cambio de tabuladores entra en vigor:

En U4P para programas que se aperturen a partir de enero de 2025.
En U4O para programas en que se presente la propuesta al cliente a partir de enero de 2025.

El pago por cada hora-curso impartido se establece mediante:

Un valor base que depende de la clasificación del facilitador.
Un factor multiplicador que depende de las condiciones de impartición.
Un factor multiplicador que depende de la evaluación promedio que obtenga el facilitador en la encuesta a los participantes del módulo específico que se está pagando.

Esto se muestra en la siguiente imagen:

Clasificación	Presencial México o Virtual (MX$/hr)		Presencial fuera México (USD/hr)			Evaluación participante	Factor multiplicador
Clasificación	U4P	U4O	LATAM	Resto del Mundo		Evaluación participante	Factor multiplicador
Facilitador Líder	1,310	1,575	92	137	×	10 9.75 a 10	1.4
Facilitador Senior	1,180	1,420	83	123		9.5 9.25 a 9.74	1.3
Facilitador del Aprendizaje	1,050	1,260	74	110		9 8.75 a 9.24	1.2
Nota: 20% adicional por Impartición en idioma diferente al español.						8.5 8.25 a 8.74	1.1
						8 7.75 a 8.24	1.0
						7.5 7.25 a 7.74	0.9
						7 6.75 a 7.24	0.8
						menor a 7	0.7

Las condiciones del programa se describen a continuación:

Condición	Descripción
U4P	Programas abiertos al público (presencial en México o virtual)
U4O	Programas cerrados para una organización (presencial en México o virtual)
Presencial LATAM	Programas impartidos en forma presencial en Latinoamérica fuera de México.
Presencial resto del mundo	Programas impartidos en forma presencial en el resto del mundo.

Notas:

Los programas premium dirigidos a directivos de muy alto nivel (ejemplo EGADE) con precios por hora significativamente más altos podrán utilizar tabuladores más altos a lo establecido en esta sección con autorización de gestión de talento.
El Vicerrector de Educación Continua podrá autorizar tabuladores especiales para expertos que han alcanzado una gran proyección internacional por su trayectoria profesional, libros, premios u otros logros de alta trascendencia.

El tabulador resultante cubre la hora de impartición dentro del módulo de aprendizaje y todas las actividades que deba hacer el facilitador para que esto ocurra. Las principales actividades que se incluyen son:

En el caso de los programas de Aula Virtual, el tabulador incluye el diseño y desarrollo de la presentación y material complementario para el módulo, así como la revisión de las tareas. En este caso el material desarrollado por el experto permanece siendo propiedad de éste y solo él lo puede utilizar o aquel a quien él autorice.
En el caso de los programas LIVE que para asegurar una calidad homologada ya existen presentaciones, recursos de aprendizaje en plataforma, retos de aplicación en la vida diaria y rúbricas de evaluación prediseñadas en plataforma que son propiedad del Tecnológico de Monterrey, el tabulador de pago incluye la preparación previa del experto para dominar todos estos recursos de aprendizaje y los ajustes menores que sean necesarios para impartir la sesión con la calidad requerida. Los materiales continúan siendo propiedad del Tecnológico de Monterrey y solo pueden ser usados para la impartición de los programas LIVE del Tecnológico de Monterrey.
Los tabuladores en U4O son más altos porque se requiere un esfuerzo adicional para adecuar los materiales a las necesidades específicas de la empresa.

8.3 Pago por otros servicios de Educación Continua 2025

La tabla siguiente muestra los tabuladores de pago para otros servicios de Educación Continua:

ACTIVIDAD	FACILITADOR DEL APRENDIZAJE	FACILITADOR SENIOR	FACILITADOR LÍDER
Desarrollo de material para impartir por otros (MXN)	3,630	4,155	4,680
Asesoría de retos virtual o presencial México (MXN)	1,210	1,385	1,560
Asesoría de retos presencial LATAM (USD)	71	81	92
Asesoría de retos presencial Resto del mundo (USD)	106	121	136
Conferencias virtuales	4 horas A tabulador U4O con evaluación más alta
Conferencias presenciales	8 horas A tabulador U4O con evaluación más alta

A continuación, se describen las actividades mencionadas en la tabla:

a) Asesoría de Retos

Los programas LIVE, SIBA (Soluciones de Impacto Basadas en Aprendizaje), TLG y algunos de los programas de aula virtual incluyen por diseño, además de los módulos de aprendizaje, el desarrollo de retos de aplicación de lo aprendido por los participantes en su vida laboral/personal.

Estos retos requieren que el facilitador del aprendizaje los evalúe con una rúbrica y que les brinde retroalimentación a los participantes para mejorar su desempeño en un cierto tiempo prestablecido.
Las horas de asesoría que se pagarán al experto por este servicio dependerán del número de participantes y de la complejidad del reto.

HORAS A PAGAR POR ASESORÍA DE RETOS
Módulo LIVE	1/4 hora por participante.
TLG	$346 por reto.
Otros programas	Se estimarán a priori en función de la complejidad del reto y se definirán en la ficha técnica para los programas abiertos y en la propuesta técnica para los programas cerrados.

El tabulador de pago que se usará para la asesoría de retos es el que se presentó en la tabla.

b) Diseño y desarrollo de material didáctico para impartir por terceros

Cuando el número de personas a entrenar por una organización en un determinado programa es alto, algunas empresas pueden optar por hacer el entrenamiento en forma presencial o virtual sincrónica con instructores de su propia organización. En algunos de estos casos solicitan al Tecnológico de Monterrey el diseñar el programa y desarrollar el material didáctico que será usado por sus propios instructores.

En estos casos se solicitará a expertos del Tecnológico de Monterrey el diseñar el programa y desarrollar los materiales didácticos para impartir por otros. Algunas observaciones importantes:

Se deberá entregar a la empresa el manual del participante y un manual del instructor, que incluye información complementaria para que este último pueda impartirlo adecuadamente.
Junto con la entrega del material se le otorgan a la empresa los derechos de uso no exclusivo del material:
- Esto significa que los materiales podrán ser usados por la empresa para entrenar a su personal sin la intervención del Tecnológico de Monterrey.
- Se dice que es no exclusivo porque el Tecnológico de Monterrey podrá usar estos materiales o parte de estos para otros servicios de Educación Continua ajenos a esta empresa, salvo aquellas partes que correspondan a información confidencial y/o desarrollos propios de la misma.
- El Tecnológico de Monterrey no entregará diplomas por los cursos impartidos por los instructores de la empresa ya que, aún y cuando haya diseñado y desarrollado los materiales, no es responsable del proceso de impartición.
El pago por diseñar y desarrollar materiales para impartir por otros dependerá del número de horas de aprendizaje del participante. El tabulador de pago se presentó en la tabla.
Si la empresa desea que se imparta el taller para los instructores de su organización (enfoque Train de Trainer), este taller se pagará al experto en forma independiente al desarrollo del material.

Conviene mencionar que en el caso de los programas LIVE, En línea y The Learning Gate, el Tecnológico de Monterrey solicita a los expertos el colaborar en el diseño de programas o módulos de programas para ser impartidos por otros. En estos casos, el experto no es el único desarrollador de contenidos, sino que forma parte de un equipo más amplio que involucra a otros expertos del Tecnológico de Monterrey: un líder de diseño de soluciones, un arquitecto andragógico, diseñadores tecno-andragógicos y diseñadores gráficos multimedia. Los tabuladores de pago en cada caso serán dados a conocer previo a invitar al experto. Los derechos de uso del material son propiedad del Tecnológico de Monterrey y solo podrán ser usados para los programas que el mismo este establezca.

c) Conferencias

Algunas organizaciones solicitan conferencias cortas para su personal, con frecuencia en grupos masivos. Si bien este tipo de servicios no permite lograr objetivos de aprendizaje concretos, sí es valiosa para sensibilizar e informar. La tabla muestra los tabuladores que se usarán en estos casos.

8.4 Pago por coordinar programas

El pago al coordinador de un programa se calculará como un porcentaje del pago resultante a los facilitadores de aprendizaje del programa coordinado por él, sin considerarse a sí mismo. Este porcentaje se calculará de la forma siguiente:

11.5% + 10% * NPS (acotado entre 0 y 100%)

Nota: El NPS es una medida de la recomendabilidad del programa que, como describimos en la sección 6 Calidad de los programas, puede tomar valores de -100% a +100%. Valores negativos serán considerados como 0% para efectos del pago a coordinadores.

8.5 Pago por servicios de consultoría y coaching 2025

Adicional a los servicios de Educación Continua, el Tecnológico de Monterrey brinda servicios de asesoría y consultoría para resolver los retos que enfrentan las organizaciones.

Es importante no confundir con las Soluciones de Impacto Basadas en Aprendizaje (SIBA) mencionadas en la sección 7 Talleres de formación en las cuales se entrena al personal de la empresa para que estos resuelvan sus retos. Ese enfoque da prioridad al desarrollo de las competencias y la solución de los retos puede tomar más tiempo mientras el participante desarrolla las competencias.

Los servicios de consultoría son solicitados por las empresas cuando lo prioritario es la rapidez y calidad de la solución del reto y se prefiere que sea el experto el que lleve a cabo el proceso de diagnóstico, propuesta de soluciones alternativas y que apoye el proceso de decisión e implantación por la empresa. Usualmente se lleva a cabo un proceso como se indica en la imagen:

Este tipo de proyectos son liderados por un equipo de consultores que incluye al menos un consultor líder y posiblemente otros consultores. Los tabuladores de pago para los consultores se muestran en la tabla siguiente:

TABULADOR DE CONSULTOR En proyectos de consultoría y desarrollo tecnológico.		TABULADOR BASE POR HORA
		Experto	Experto Senior	Experto Líder
CONSULTOR Amplio dominio del tema. Usualmente participa <=8 horas por semana	CONSULTOR LÍDER Domina el tema y tiene experiencia en consultoría (>=500 horas). Lidera propuesta (hace pre-diagnóstico y elabora propuesta técnica). Si se vende, es el líder del proyecto.	1,615	1,845	2,075
	CONSULTOR SENIOR Domina el tema y tiene experiencia en consultoría (>=250 horas). Responsable de una parte del proyecto. No requiere supervisión.	1,210	1,385	1,560
	CONSULTOR JUNIOR Domina el tema. Poca experiencia. Colabora y requiere supervisión.	810	925	1,040
Notas: La clasificación de cada experto en el proyecto la define el consultor líder. El tabulador se usa para definir el valor de cada entregable al momento de presupuestar. El pago al consultor es por entregable realizado y aceptado, de acuerdo con el monto presupuestado. Este tabulador es de referencia para una primera estimación base. Puede ser ajustado durante la presupuestación en función de las circunstancias del proyecto, siempre y cuando se respete el modelo de cotización del Tecnológico de Monterrey en Consultoría.

Adicional a los consultores, puede participar personal de apoyo que lleva a cabo las tareas operativas y de gestión del proyecto. La tabla siguiente muestra los tabuladores de personal de apoyo:

TABULADORES DE PERSONAL DE APOYO En proyectos de consultoría y desarrollo tecnológico con fondos externos		FORMA DE CONTRATACIÓN
		Por Contrato ⁽¹⁾	Por hora ⁽²⁾
PERSONAL DE APOYO Lleva a cabo actividades operativas definidas por el consultor. Usualmente participa de tiempo completo o medio tiempo. Se incorpora cuando hay volumen importante de actividades operativas.	Auxiliar	Auxiliar 3	120
	Técnico	Técnico 4	160
	Licenciatura	Especialista 5	215
	Lic. coord. a otros	Jefatura 6	255
	Maestría	Especialista Sr. 7	320
	Mae. coord. a otros	Coordinador 8	395
Notas: Contrato como cátedra extensionista por el tiempo de duración del proyecto (como mínimo un mes). Puede ser pago como persona física si no somos su patrón mayoritario.

Un caso especial de los servicios de asesoría son los servicios de Coaching, en los cuales un Coach experto se pone al servicio de una persona (coachee) para ayudarle a resolver un problema invitándolo a reflexionar sobre sus ideas, su forma de verse a sí mismo y al mundo, lo cual puede estar bloqueando su capacidad para aprender lo necesario para resolver el problema. Le ayuda a encontrar la solución y a aprender a resolver problemas semejantes. Dado que su función es semejante a la de un asesor, los servicios de coaching se pagarán bajo los lineamientos de pago de los servicios de consultoría.

8.6 Periodo de transición en los tabuladores por cambio de lineamientos

Para evitar la aplicación retroactiva de estos lineamientos, los programas o proyectos que fueron comercializados previo a la emisión de estos lineamientos seguirán usando los tabuladores anteriores hasta su finalización. En particular:

En programas U4P los tabuladores descritos en estos lineamientos aplicarán para los programas que se aperturen a partir del 1 de enero de 2025.
En programas U4O los nuevos tabuladores aplicarán para los programas que se hayan presupuestado con los nuevos tabuladores. El cotizador con estos tabuladores estará vigente a partir del 1 de enero de 2025.

8.7 Formas de pago

El pago que corresponda a cada experto (coordinadores y facilitadores del aprendizaje) según los tabuladores anteriores se hará directamente del Tecnológico de Monterrey al experto.
Las modalidades de pago viables para cada experto que colabora en programas de Educación Continua se muestran en la tabla siguiente y dependen de las circunstancias particulares de la persona y de la normatividad legal vigente.

Cuando existan varias opciones, el experto deberá de escoger una sola de ellas.

SITUACIÓN DEL EXPERTO		FORMAS DE PAGO PERMITIDAS EN EC
SITUACIÓN DEL EXPERTO		Sobresueldo	Cátedra extensionista	Persona física
COLABORADOR PLANTA del Tecnológico de Monterrey		✔	×	×
PENSIONADO (6 meses después de pensionarse)	Del Tecnológico de Monterrey	×	×	✔
PENSIONADO (6 meses después de pensionarse)	De otra empresa	×	✔	✔
MODALIDAD 40		×	×	✔
PROFESOR DE CÁTEDRA ACADÉMICO	Si se te paga por contrato laboral	×	✔	×
PROFESOR DE CÁTEDRA ACADÉMICO	Si se te paga como persona física (recibo de honorarios)	×	×	✔
TODOS LOS DEMÁS	El Tecnológico de Monterrey es tu fuente mayoritaria de ingresos	×	✔	×
TODOS LOS DEMÁS	El Tecnológico de Monterrey no es tu fuente mayoritaria de ingresos	×	✔	✔
Notas: Todo experto a quien se le pague como persona física deberá de limitar su participación para que el Tecnológico de Monterrey no se constituya como su fuente mayoritaria de ingresos. Para expertos de otros países se revisará su caso de manera particular.

Es importante mencionar que anteriormente existía la modalidad de pago a través de una persona moral, sin embargo, la reforma a la Ley Federal del Trabajo que entró en vigor el 1 de septiembre de 2021 prohíbe explícitamente la subcontratación de personal para funciones que son parte de nuestro objeto social o actividad económica preponderante como lo es la educación. Por esta razón ya no es permitido el pago a través de persona moral en funciones asociadas a la docencia.

Como caso de excepción, los pagos de consultoría podrán pagarse a través de una persona moral en la cual la persona sea dueña, socia o empleada con alta en IMSS por ella siempre y cuando ésta esté dada de alta en el REPSE (Registro de prestadoras de servicios especializados y obras especializadas) y cumpla con los requisitos de cumplimiento ahí establecidos.

Régimen Fiscal	Características	Servicios que NO FORMAN parte de nuestro objeto social o actividad económica preponderante: Consultoría y asesoría Coaching Conferencias Producción audiovisual Certificaciones Membresías de asociaciones Licencias de software	Servicios que FORMAN parte de nuestro objeto social o actividad económica preponderante: Impartición de cursos Asesoría de retos de aprendizaje Coordinación de programas Diseño de material didáctico
Persona Física	Servicio lo presta directamente la Persona Física.	Permisible. Siempre y cuando no seamos patrón mayoritario. No requiere REPSE.
Persona Física	Servicio lo presta un empleado de la Persona Física con actividad empresarial.	Permisible. Requiere REPSE.	No permisible.
Persona Moral	Persona Moral sin empleados (servicio lo presta el dueño).	Permisible. No requiere REPSE.
Persona Moral	Persona Moral con empleados.	Permisible. Requiere REPSE.

La tabla siguiente presenta la forma de llevar a cabo las diferentes modalidades de pago:

CATEGORÍA

FORMA DE PAGO

Planta

Profesor o Colaborador de planta.

Sobresueldo por nómina

Por la cantidad total.

Cátedra Extensionista

Se genera un contrato laboral por obra determinada con alta en el IMSS y prestaciones por cada participación en Educación Continua.
Los contratos se hacen normalmente por un mes, salvo en casos donde la función dura más tiempo.
Los contratos pueden traslaparse.
Esta modalidad no puede ser usada en el caso de profesores jubilados Tec, ni en modalidad 40 para no afectar su proceso de pensión.

Contrato salarial como cátedra extensionista

El experto firma un contrato laboral con un salario nominal igual a:

$LaTeX: Salario_{\substack{\text{Nominal} \\ \text{mensual}}}=0.83\ast\frac{\text{Cantidad a pagar}}{\text{Número de meses}}$

El experto recibirá el 100% de la cantidad a pagar (antes del ISR):
- Dos pagos quincenales (41.5% cada uno).
- Parte proporcional de aguinaldo y vacaciones en la segunda quincena (8% aproximadamente).
- Fondo de ahorro (5.4%).
- Vales de despensa (9.5%). El experto debe solicitar su tarjeta.
- Prestaciones adicionales (19% aproximadamente):
  - AFORE e Infonavit.
  - IMSS y fondo de cesantía y vejez.
  - Seguro de vida por $300,000. El experto debe declarar beneficiarios.

Persona Física

Solo es permisible mientras el Tecnológico de Monterrey no sea su patrón mayoritario.
Deberá de firmar convenio para personas físicas en el cual lo declara explícitamente.

Régimen de persona física o Persona física con actividad empresarial y profesional

Pago contra recibo de honorarios.
El recibo debe ser emitido a nombre del experto y por la cantidad total + 16% del IVA. Se retienen:
- 2/3 del IVA y
- 10% de la cantidad como contribución al ISR.

Régimen simplificado de confianza

Pago contra recibo de honorarios.
El recibo debe ser emitido a nombre del experto y por la cantidad total + 16% del IVA. Se retienen:
- 2/3 del IVA y
- 1.25% de la cantidad como contribución al ISR.

Nota: Si el experto no pudiese aceptar ninguna de estas formas de pago deberá de notificarlo antes de aceptar la asignación de la coordinación o impartición del programa, a: gestiondetalento.mty@servicios.itesm.mx

La tabla siguiente muestra el desglose típico de los ingresos brutos que percibe un experto bajo el modelo de cátedra extensionista:

EJEMPLO DE MONTO A PAGAR		20,000
Salario nominal	83%	16,600
DESGLOSE APROXIMADO (Como % del monto a pagar)		INGRESO BRUTO		FONDO PARA EL RETIRO	PAGO PRESTACIONES
DESGLOSE APROXIMADO (Como % del monto a pagar)		Q1	Q2	FONDO PARA EL RETIRO	PAGO PRESTACIONES
Pago salarial quincenal (antes del ISR)	83%	8,300	8,300
Aguinaldo 1/12 del SN	6.9%		1,383
Vacaciones + Prima vacacional 2.9 del SN	2.4%		485
Fondo de ahorro 6.5% del SN topado a $ 3,802	5.4%		1,079
Vales de despensa 11.5% del SN topado a $ 2,925	9.5%		1,909
AFORE e INFONAVIT 11.5% del SN	9.5%			1,909
IMSS (Cuota patrón + Obrero patronal) 8% del SN	6.6%				1,328
Seguro de vida $300,000 1% del SN	0.8%				166
Impuesto sobre nóminas Aprox 2% del SN	1.7%				332
TOTAL		21,456		1,909	1,826
TOTAL		107%		10%	9%